1. La autoridad.
Descripción:
La autoridad cambia con los años, al igual que la tecnología, la cual tiene relación con el desarrollo de la misma autoridad. Así pues, las redes sociales favorecen el intercambio de conocimientos y la construcción de un capital social.
Autor: Medialab Prado.
La imagen representa el interrogante ‘Autoridad’ porque muestra que con los medios tecnológicos logramos el intercambio de pensamientos sociales, lo cual permite el desarrollo de las personas.
2. La superficialidad del conocimiento.
Descripción:
Este interrogante plantea que, actualmente, el conocimiento se transmite de forma totalmente resumida y con el principal objetivo de que dicha información resulte atractiva y provocativa en los oyentes, lo que genera rápidamente su olvido al no emitir la reflexión que esconde o genera.
Autor:M.a.r.c.
La imagen representa el interrogante ‘Superficialidad de los contenidos’ al reflejar un cerebro diminuto resultado de dicha superficialidad. Al no reflexionar ni ahondar en los contenidos el cerebro no adquiere conocimiento ni aprendizaje, pues únicamente recibe información extremadamente resumida con aspectos superficiales que olvida rápidamente.
3. La inestabilidad de los documentos.
Descripción:
La naturaleza del conocimiento cambia con el paso del tiempo. En consecuencia, los profesores deben ser capaces de escoger los contenidos y acciones apropiados para que los alumnos desarrollen sus competencias, sin limitarse únicamente a la inmutabilidad de los libros.
Autor: Carlos de Paz.
La imagen representa el interrogante ‘Inestabilidad de los documentos’ debido a que el signo de interrogación refleja la necesidad de preguntarse por qué elegimos unos documentos y no otros a la hora de enseñar. El paso del tiempo afecta al conocimiento y con ello a la modificación de los contenidos que los alumnos deben aprender.
4. La información inabarcable.
Descripción:
A día de hoy podemos concluir que los profesores tienen demasiada información para enseñar, lo que dificulta dicha tarea. Así pues, la escuela presenta nuevas habilidades cognitivas a desarrollar que van de la mano de un mundo de información cambiante.
Autor: Jesús G.Flores.
La imagen representa el interrogante ‘Información inabarcable’ al reflejar perfectamente la gran cantidad de recursos tecnológicos que están al alcance del profesor.
5. Autoría.
Descripción:
Se refiere al autor y en este caso a dos conceptos genéricos que no se deben confundir, el autor de la obra y los derechos de autor que perfectamente se pueden adquirir sin ser la misma persona. Se debe respetar la creación o los derechos de alguien, en este caso de un autor.
Autor: Fernando Ribeiro Simoes.
La imagen representa el símbolo de la verdadera autoría, derechos propios de una persona que ha realizado una obra y, por lo tanto, puede ser anónimo o no. En el caso de la imagen, no es anónimo.
6. Democracia informativa.
Descripción:
La verdadera democracia informativa es la que todos los ciudadanos de un país manifiestan en libertad de expresión, todo lo que sienten. Actualmente está en marcha en Internet tanto por redes sociales como por blogs, etc. Así pues, una publicación que subamos a la red puede ser vista por millones de lectores de todo el mundo.
Autor: José Mesa.
La imagen abarca todo lo que realmente sería la democracia informativa, tanto por una manifestación en la calle, redes sociales, páginas webs, blogs, etc.
7. El acceso global.
Descripción:
Internet es el punto de referencia único en caso de dudas, pero es demasiada la información existente, las búsquedas o definiciones son infinitas. Los resultados pueden ser de una cantidad inmensa o de escasa brevedad según el lenguaje de búsqueda.
Autor: Latinnaplus.
La imagen ha sido seleccionada por la conexión aparente que existe al ver el planeta y la multitud de diferentes conexiones a las que se pueden llegar en una posible búsqueda en la red.
8. El respeto a la privacidad.
Descripción:
La privacidad de cualquier individuo y sus derechos en internet deben de estar protegidos, ante la duda, muchos ocultan o diferencian su perfil/personalidad real. ¿Debemos confiar en la seguridad de la red?
Autor: Ismael Alonso.
La imagen seleccionada define que vivimos en un mundo donde incluso en la calle estamos vigilados. ¿Pero, estamos verdaderamente protegidos de nuestra privacidad?
9. La identidad digital.
Descripción:
Todo usuario en la red dispone de una identidad digital, la cual es su seña de identidad y en la que controla sus propios datos. Puede ser individual o colectiva y suele tener diferentes códigos ante la posibilidad de vulnerabilidad, sobre todo de los más jóvenes.
Autor: Javier Morales.
La fotografía elegida ha sido seleccionada por representar una huella, es decir, un signo de identidad física. Encontraríamos así un símil entre la identidad digital y la huella, al ser ambos señales de identidad de una persona.
Todas las imágenes han sido obtenidas de la pagina Web Flickr y los resúmenes del documento de Bartolomé y Grané (2013).
